Жоболор

        • Усулдук кеңштин жобосу

        •  

          «Кут билим» Ысык-Көл ОТКсынын метод кеңештин максаты: мугалимдин, мектеп жетекчилеринин уставтагы, квалификациясын өркүндөтүү, окуу предмети жана анын методикасы боюнча эрудициясын, компетенттүүлүгүн жогорулатууга өбөлгө түзүү, окутуу-тарбиялоонун жаңы методикаларын, ыкмаларын, формаларын рационалдуу, чыгармачылык менен колдонууга багыт берүү.

          Окутуу процессии өнүктүрүүгө багытталган милдеттер:

          1. сабактын жана сабактан тышкары иштердин жаңы формаларын жана методдорун издөө, үйрөнүү;
          2. сбактарга, сабактан тышкары иштерге катышуунун негизинде окутуунун сапаттуулугуна системалуу түрдө анализ жүргүзүү;
          3. окуучулардын сабактарга болгон кызыгуусун жогорулатуу, илимий-изилдөөчүлүк предметтер боюнча сабактан тышкаркы иштердин деңгээлин жогорулатуу;
          4. предметтик декалардын, кичи илимий-практикалык класстык, жалпы мектептик конференциялардын деңгээлине байкоо жүргүзүү;
          5. предметтик кабинеттердин жасалгалоосу;
          6. шыктуу, зээндүү окуучулардын ишин кружок, конкурс, илимий-практикалык конференция, олимпиада аркылуу өнүктүрүү;
          7. областык, республикалык предметтик олимпиадаларга сапаттуу даярдоо үчүн мектеп аралык олимпиада уюштуруу;
          8. административдик текшерүү иштерди жүргүзүү жыйынтыктоо;
          9. билим берүүнүн сапатынын мониторингин жүргүзүү;
          10. предметтик метод бирикменин ишине багыт берүү, диагностика жүргүзүү;
          11. мугалимдердин оз билимин өркүндөтүү боюнча иштерине багыт берүү;
          12. мугалимдердин методикаык проблемаларын, сабакка катышуунун жыйынтыктары. алдыцкы тажрыйба маселелерин талкулоо максатында системалуу түрдө метод бирикменин жыйынын өткөрүү;
          13. жаш мугалимдерге методикалык жардам;
          14. мектепте окутуу процессинин өзгөчөлүгүн аныктап, түшүнүк берүү;
          15. дидактикалык материалдар менен предметтик кабинеттерди жабдуу боюнча көрсөтмө берүү
          16. окуучулары баалоо системасын изилдоо (тесттик, модулдук ж.б.)
          17. предметтик сабактарды окутуу боюнча новациялар жөнүндө системалуу түрдө маалымат берүү (методикалык колдонмолордун, карталардын, фильмдердин, окуу китептер, программалар);
          18. мугалимдердин окутуу ишинде жаңы информациялык, педагогикалык технологияларды колдонуу, тажрыйбасын изилдеп, жайылтып туруу (сынчыл ой жүгүртүү, блоктын- модульдук, интерактивдүү методикалар. Традициялык эмес сабактын формалары группалык, экинден окутуу, өз алдынча иштео, интегрированный сабактар.);
          19. педагогикалык кадрлардын аттестациясына катышуу, ачык сабактар, тарбиялык иштерге, чыгармачылык отчетуна катышуу.